Bienvenidos a nuestro CRA

Queridos usuarios, esperamos que en el CRA encuentren un lugar motivante, en donde se facilite un acercamiento lo más directo posible al conocimiento y al desarrollo de intereses personales. Esperamos que encuentren un clima propicio ya sea para desarrollar su trabajo escolar, entretenerse o disfrutar de distintas expresiones culturales.





jueves, 26 de mayo de 2011

Este video nos muestra lo apacionado que puede ser leer...

4.- DEBATE


El Debate consiste en la defensa argumentada de dos posiciones distintas sobre
un mismo tema. El objetivo es comprender y aceptar que existe una diversidad de
pensamientos y juicios sobre un tema, y para opinar acerca de él es necesario estar
informado. La preparación y desarrollo de un debate permite fortalecer el espíritu
participativo de los integrantes del grupo.

» ESTRUCTURA DEL DEBATE
Preparación
1. Selecciona un tema.
2. Busca información sobre el tema en distintas fuentes.
3. Realiza visitas a terreno y entrevistas.
4. Delimita con exactitud el tema o fenómeno sobre el cual se va a debatir.
5. Revisa la información obtenida. ¿Es suficiente y respalda la tesis de la argumentación?
6. Identifica los elementos contradictorios en la argumentación y buscar la contra
argumentación respectiva.
7. Elabora un esquema del tema, subtemas e ideas principales y secundarias, distribuyendo
la información obtenida, seleccionada y clasificada.
8. Redacta la información en un informe que dé cuenta de lo que investigaste. Este
informe tiene una estructura básica: introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.
9. El grupo debe ser objetivo y aceptar los diferentes puntos de vista de sus integrantes.
Será útil para el debate contar con otras visiones que, eventualmente, pueden ser
las de los contrincantes en el debate. Ello les ayudará a buscar nuevos y más sólidos
argumentos.

Desarrollo
Presentación general a cargo del moderador, quien se encarga no sólo de ceder la palabra a los interlocutores que la vayan pidiendo, sino también de encauzar y dirigir el debate, mantener el orden y llevar el control de las ideas.
1. Breve exposición, por parte de cada participante, de su postura respecto al tema,
en un tiempo limitado. No olvides llevar una ficha de apoyo con los puntos a tratar.
2. Intercambio de argumentos.

Conclusiones Finales
El debate se cierra con un resumen de las posiciones de los participantes con el fin
de que los posibles oyentes conozcan mejor el tema debatido y vayan formándose una opinión personal al respecto.
 Al preparar tu argumentación debes considerar la postura de tu oponente a fin de preparar tu defensa y contra-argumentación.
 Fundamenta con argumentos sólidos tu punto de vista, recurriendo a ejemplos reales.
 Cuida tu dicción.

lunes, 16 de mayo de 2011

Homenaje a las "Glorias Navales"- desfile 2011

Nuestros alumnos se tomaron la foto oficial del desfile, en donde participaron de una solemne misa, minutos más tarde en el plan de la ciudad desfilaron rindiendo homenaje a las Glorias Navales, con una destacada participación.

"SAN LEONARDO MURIALDO"

18 de Mayo se celebran 41 años desde que fue declarado "Santo" en 1970.-



video tomado de www.gloria.tv que relata parte de la vida de San Leonardo Murialdo

miércoles, 11 de mayo de 2011

JOSEFINOS DE MURIALDO

La Comunidad de Valparaíso, el 18 de Mayo, celebra la Fiesta de San Leonardo Murialdo junto a todos sus alumnos, profesores y apoderados.


La Congregación de San José (conocida también como Josefinos de Murialdo, post-nominales CSJ) es una congregación religiosa católica fundada por San Leonardo Murialdo en Turín (Italia) el 19 de marzo de 1873. Está presente en catorce países del mundo, además de Italia. La Congregación nació para continuar la obra social, caritativa y educativa que san Leonardo Murialdo había comenzado en el Colegio de los Artesanitos de Turín.

San Leonardo Murialdo quiso poner la nueva Congregación bajo el patrocinio de San José por la veneración que profesaba a este santo.

San José se propone así como el modelo en el cual los Josefinos deben inspirarse, sobre todo para llevar adelante estos principios:

- Obediencia a la voluntad del Padre con espíritu de fe. - Opción evangélica por una vida pobre, escondida y laboriosa. - Espíritu de familia vivido en la humildad, en la caridad y en la acogida hacia todos, especialmente hacia los más desfavorecidos. - Compromiso directo en la formación de los jóvenes (a imitación de San José, que educó a Jesús).

Tradicionalmente, los Josefinos llaman a San José como nuestro santo.

La Congregación de San José desarrolla su actividad en colegios, centros juveniles, parroquias, centros de formación profesional, misiones... dirigiéndose particularmente a los jóvenes, especialmente a los más pobres, y trabajando por su educación integral. Los josefinos dedican una atención especial también al mundo del trabajo, a los jóvenes trabajadores y a su formación.

Los miembros de la Congregación de San José son unos 600.

En España están presentes en las comunidades de Sigüenza (Guadalajara), Orduña (Vizcaya), Madrid, Getafe (Madrid) y Azuqueca de Henares (Guadalajara).

En México, están presentes en varias ciudades, como Aguascalientes, Hermosillo y México D.F.

En Colombia estan presentes en Bogotá - Barrio Timiza y en Medellín - barrio la Sierra.

En Argentina: Buenos Aires, Mendoza y Salta.

En Chile: Santiago, Valparaiso, Requinoa, La Reina

En Ecuador: Guayaquil, Quito, Salinas, Ambato, Napo.

(fuente: wikipedia:Josefinos de Murialdo)

viernes, 6 de mayo de 2011

Fechas en que se celebra el día de la madre en el mundo


Alemania Segundo domingo de Mayo
Arabia Saudita 10 de Mayo
Argentina Tercer domingo de Octubre
Australia Segundo domingo de Mayo
Austria Segundo domingo de Mayo
Bélgica 8 de Marzo
Bélgica Segundo domingo de Mayo
Bélgica 15 de Agosto
(Coincidencia con el día de la Asunción de la Virgen)
Bolivia 27 de Mayo
Canadá Segundo domingo de Mayo
Chile Segundo domingo de Mayo
Colombia Segundo domingo de Mayo
Costa Rica 15 de Agosto
(Coincidencia con el día de la Asunción de la Virgen)
Dinamarca Segundo domingo de Mayo
EE.UU. Segundo domingo de Mayo
Emiratos Árabes Unidos 10 de Mayo
España Primer domingo de Mayo
Finlandia Segundo domingo de Mayo
Francia Último domingo de Mayo
(o también el primer domingo de Junio)
Holanda Segundo domingo de Mayo
Hong Kong Segundo domingo de Mayo
Hungría Primer domingo de Mayo
India 10 de Mayo
Indonesia Segundo domingo de Febrero
Indonesia 22 de Diciembre
Italia Segundo domingo de Mayo
Japón Segundo domingo de Mayo
Líbano Primer día de la primavera boreal
Malasia 10 de Mayo
México 10 de Mayo
Nueva Zelanda Segundo domingo de Mayo
Omán 10 de Mayo
Pakistán 10 de Mayo
Panamá 8 de Diciembre
(Coincidencia con el día de la Inmaculada Concepción)
Perú Segundo domingo de Mayo
Polonia 26 de Mayo
Portugal Primer domingo de Mayo
Qatar 10 de Mayo
Reino Unido Cuarto domingo de Cuaresma
Samoa 14 de Mayo
Singapur 10 de Mayo
Sudáfrica Primer domingo de Mayo
Suecia Último domingo de Mayo
Tailandia (cumpleaños de la Reina) 12 de agosto
Taiwán Segundo domingo de Mayo
Turquía Segundo domingo de Mayo
Uruguay Segundo domingo de Mayo
Venezuela Segundo domingo de Mayo

lunes, 2 de mayo de 2011

Derechos del niño en torno a la lectura y los libros



Nuestra gran preocupación, la lectura.
Nuestro gran reto, la lectura.
Que nuestros alumnos busquen la lectura -voluntariamente-, un logro.
Que disfruten con la lectura, la recompensa.

En la casa del árbol, los 20 derechos del niño en torno a la lectura y los libros, con ilustraciones de artistas peruanos. Muy interesante, sin duda.
Autor: Danilo Sánchez Lihón.

BIBLIOGRAFÍA


Cualquier trabajo de investigación requiere de la consulta de fuentes de información
de procedencia diversa. Puesto que han sido otros (personas o instituciones) quienes
han generado, pensado o escrito esta información debemos reconocerles este mérito:
ellos tienen lo que llamamos la propiedad intelectual de lo que estamos utilizando.
Así, todo trabajo debe acompañarse de un listado de las fuentes de información
utilizadas, y es recomendable citar dichas fuentes de manera normalizada. A continuación proponemos modelos para distintas fuentes.

» LIBROS
AUTOR/ES o INSTITUCIÓN. Título. Lugar de edición, Editorial, año. Número de
páginas (colección, número).
Ejemplo:
 Libros de un solo autor:
CARVAJAL, Víctor. El pequeño Meliñir. Santiago, Sol y Luna Libros, 2003. 20 p.
 Libros obra de hasta tres autores:
VILLALOBOS, Sergio; FINTERBUSCH. Historia de mi país. Santiago, Universitaria,
2004. 184 p.
 Libros obra de más de tres autores u obras realizadas por un equipo:
Diccionario práctico de sinónimos y antónimos. Santiago, Zig-Zag, 2003. 332 p.
Lo que se dice y se canta en Arauco. Santiago, Andrés Bello, 2008. 62 p.
El planeta Tierra. Barcelona, Vox, 2002. 72 p.

» ARTICULOS DE DIARIOS O REVISTAS
AUTOR/ES o INSTITUCIÓN. “Título del artículo”. Título de la revista, número (fecha
de publicación), páginas del artículo.
Ejemplo:
 SALOMONE, Mónica. “Impacto 2036”. El País semanal, nº 2036 (14 marzo 2008),
p. 60-66.
MÓDULO 1. MEDIA

» PÁGINAS WEB
AUTOR. Título. Lugar, Organismo responsable, año. . [consulta: día mes año].
Ejemplo:
 INSTITUTO NACIONAL E ESTADISTICAS DE CHILE. Las estadísticas de Chile. Santiago
de Chile, 2008 < http://www.ine.cl/canales/chile_estadistico/home.php> [Consulta:
14 de marzo 2008]
Si un documento impreso, como un libro o una revista, se puede consultar a través de
Internet sólo hay que añadir a la referencia bibliográfi ca la fecha y la dirección donde se halla disponible.

Ejemplo:
SALOMONE, Mónica. “Impacto 2036”. El País semanal, Nº 2036 (12 abril 2007),
p. 60-66.Disponible en: http://www.elpais.com/articulo/paginas/Impacto/2036/
elpepusoc/20070415elpepspag_5/Tes [Consulta: 14 de marzo 2008]
La relación de todos los documentos utilizados en la investigación se agrupa en el apartado denominado “Bibliografía” y se ordena alfabéticamente por la primera palabra del autor o del título si no existe el primero.

CRA - 2011

En tu día

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Veo- leo... cortometrajes literarios

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